05/09/2026  Сенбі
Қарағанды облысының білім басқармасының

Тәттімбет атындағы
Қарағанды өнер колледжі

коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны

 

Білім беру ұйымы туралы ақпарат

Білім беру ұйымының атауы: Қарағанды облысы білім басқармасының «Тәттімбет атындағы Қарағанды өнер колледжі» КМҚК

Мемлекеттік мекеменің орналасқан жері: 100017, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, Қазыбек Би атындағы аудан, Мұқанов көшесі, 1 құрылыс 11

Телефон нөмірі: 8 (7212) 77-00-56

Электрондық пошта мекенжайы: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Құжаттарды қабылдау

Конкурсқа қатысу үшін құжаттарды қабылдау хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүзеге асырылады.

Құжаттарды қабылдау жолы

http://tattimbet.edu.kz/index.php/ru сайты арқылы жүзеге асырылатынын хабарлайды.

Құжаттарды қабылдау күні мен уақыты
сағатқа дейін.
Құжаттарды қабылдауды аяқтау күні мен уақыты
сағатқа дейін. Құжаттарды қабылдау мерзімі 7 жұмыс күні қарастырылады.
Кандидаттардың құжаттарын қарау және конкурстық комиссияның қорытынды отырысының шешімі

Конкурстың өтетін орны

Қарағанды қаласы, Қазыбек би ауданы, Мұқанов көшесі, 1/11 құрылыс.

Анықтама үшін байланыс телефондары: 8 (7212) 77-00-56, 77-00-60

Электрондық мекенжайы: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Сайт: http://tattimbet.edu.kz/index.php/ru

Бос лауазымға орналасуға конкурс жариялайды

Объявляет конкурс на занятие вакантной должности

Бос лауазымдар туралы ақпарат
Бос лауазымның және (немесе) уақытша бос лауазымның атауы
Наименование вакантной должности и (или) временно вакантной должности
Саны/бірлік
Количество/един.
Еңбекақы (үстемеақысыз жалақы)
Заработная плата (без надбавки)
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының м.а. (қазақ тілін меңгерген)
И. о. заместителя директора по воспитательной работе (владение казахским языком обязательно)
1 150 000–230 000
Инженер-программист
Инженер-программист
1 130 000–165 000
Аспаптық орындаушылық (фортепиано), оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Инструментальное исполнительство (фортепиано), преподаватель (владение казахским языком обязательно)
1 130 000–165 000
Аспаптық орындаушылық (қобыз-прима), оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Инструментальное исполнительство (кобыз-прима), преподаватель (владение казахским языком обязательно)
0,5 130 000–165 000
Аспаптық орындаушылық (баян), оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Инструментальное исполнительство (баян), преподаватель (владение казахским языком обязательно)
0,5 130 000–165 000
Аспаптық орындаушылық (үрмелі), оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Инструментальное исполнительство (духовые), преподаватель (владение казахским языком обязательно)
2 130 000–165 000
Аспаптық орындаушылық (ішекті), оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Инструментальное исполнительство (струнные), преподаватель (владение казахским языком обязательно)
1,5 130 000–165 000
Аспаптық орындаушылық (гитара), оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Инструментальное исполнительство (гитара), преподаватель (владение казахским языком обязательно)
0,5 130 000–165 000
Дәстүрлі музыкалық өнер (дәстүрлі ән), оқытушы
Традиционное музыкальное искусство (народное пение), преподаватель
2 130 000–165 000
Академиялық вокал орындаушысы, оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Академическое вокальное исполнительство, преподаватель (владение казахским языком обязательно)
1 130 000–165 000
Концертмейстер 10 130 000–165 000
Хорды дирижерлау, оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Хоровое дирижирование, преподаватель (владение казахским языком обязательно)
1 130 000–165 000
Дирижер, оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Дирижер, преподаватель (владение казахским языком обязательно)
1 130 000–165 000
Физика пәні оқытушысы (қазақ тілін меңгерген)
Преподаватель физики (владение казахским языком обязательно)
0,5 130 000–165 000
География пәні оқытушысы (қазақ тілін меңгерген)
Преподаватель географии (владение казахским языком обязательно)
0,5 130 000–165 000
Химия пәні оқытушысы (қазақ тілін меңгерген)
Преподаватель химии (владение казахским языком обязательно)
0,75 130 000–165 000
Биология пәні оқытушысы (қазақ тілін меңгерген)
Преподаватель биологии (владение казахским языком обязательно)
0,75 130 000–165 000
Ағылшын пәні оқытушысы (қазақ тілін меңгерген)
Преподаватель английского (владение казахским языком обязательно)
0,5 130 000–165 000
Музыкатану оқытушысы (қазақ тілін меңгерген)
Музыковедение, преподаватель (владение казахским языком обязательно)
2 130 000–165 000
Мәдени-көпшілік іс-шараларды ұйымдастырушы, оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Организатор культурно-массовых мероприятий, преподаватель (владение казахским языком обязательно)
1,5 130 000–165 000
Актерлік шеберлік оқытушысы
Преподаватель по актерскому искусству
2 130 000–165 000
Режиссура пәндерінің оқытушысы (қазақ тілін меңгерген)
Преподаватель режиссуры (владение казахским языком обязательно)
1 130 000–165 000
Сәнді қолданбалы өнер, оқытушы (қазақ тілін меңгерген)
Декоративно-прикладного мастерства, преподаватель (владение казахским языком обязательно)
0,5 130 000–165 000

Біліктілік талаптары

КритерийТалаптар
Білім

Тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат.

Тиісті бейін бойынша жұмыс өтіліне немесе техникалық және кәсіптік педагогикалық білімге қойылатын талаптарды жұмыс өтіліне қойылатын талаптарды көрсетпей ұсыну.

Кәсіби құзыреттілік
  1. Педагог (санатсыз):

    Білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлай және ұйымдастыра білуі; білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ете білуі, білім беру ұйымдары деңгейіндегі іс-шараларға қатыса білуі тиіс.

    Білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбие мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру, кәсіптік-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, цифрлық білім беру ресурстарын қолдану.

  2. Педагог-модератор:

    «Педагог» біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сай болуға, сондай-ақ оқытудың инновациялық нысандарын, әдістері мен құралдарын пайдалануға, білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтауға, олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы тиіс.

  3. Педагог-сарапшы:

    «Педагог-модератор» біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сай болуға, сондай-ақ ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын меңгеруге; тәлімгерлікті жүзеге асыруға және кәсіптік дамудың басымдықтарын сындарлы түрде анықтауға: білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің;

    Аудан/қала деңгейінде тәжірибе жинақтауға, аудан/қала деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы тиіс.

  4. Педагог-зерттеуші:

    «Педагог-сарапшы» біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сай болуға, сондай-ақ сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеруге;

    Білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етуге; аудан, қала деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыруға және даму стратегияларын сындарлы айқындауға; облыс/республикалық маңызы бар қалалар және Астана, республика деңгейінде (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін) тәжірибені жинақтауға;

    Облыс/республикалық маңызы бар қалалар және Астана, республика деңгейінде (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін) олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы тиіс.

  5. Педагог-шебер:

    «Педагог-зерттеуші» біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сай болуы, сондай-ақ авторлық бағдарламасы болуы тиіс немесе облыстық оқу-әдістемелік кеңесте немесе Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған жарияланған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) болып табылады; ғылыми жобалау дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді; тәлімгерлікті жүзеге асырады және кәсіби жобалау желісін дамытуды жоспарлайды. Облыс деңгейіндегі қауымдастықтар; республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушысы болу немесе республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушыларын даярлау.

  6. Басшылық біліктілік санаты.
Практикалық тәжірибе

Біліктіліктің жоғары деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл.

Лауазымдық міндеттері
3.1.
Білім алушыларды оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және «құндылықтарға негізделген білім беру» тұжырымдамасы негізінде оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады.
3.2.
Білім алушы мен тәрбиеленушінің жеке басының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал етеді.
3.3.
Білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын пайдаланады.
3.4.
Қысқа мерзімді жоспарлар, бөлімге жиынтық бағалау және тоқсанға жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды.
3.5.
Электрондық журналдарды толтырады.
3.6.
Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, жүйелі-белсенділік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді.
3.7.
Оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оларды оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес толық көлемде іске асыруды қамтамасыз етеді.
3.8.
Әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қауымдастықтардың отырыстарына қатысады.
3.9.
Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттейді.
3.10.
Арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асырады.
3.11.
Ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады.
3.12.
Ата-аналарға кеңес береді.
3.13.
Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттырады. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау ережелерін орындайды.
3.14.
Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді.
3.15.
Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады.
3.16.
Жабдықты пайдалану кезінде еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі талаптарды орындайды.
3.17.
Білім беру процесі кезінде балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау үшін қажетті жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді.
3.18.
Тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады.
3.19.
«Құндылықтарға негізделген білім беру» тұжырымдамасын білім беру процесінің барлық субъектілері, оның ішінде балалар отбасы қатысатын ұйымда енгізеді.
3.20.
Білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын қалыптастырады.
3.21.
Білім беру ұйымдарының аумағында және ғимараттарында ғибадат қызметтерін, діни рәсімдерді, рәсімдерді және (немесе) жиналыстарды өткізуге (жасауға), сондай-ақ миссионерлік қызметті жүзеге асыруға жол бермеуді бақылауды жүзеге асырады.

3.22. Педагог міндетті

  1. Өз қызметінде тиісті кәсіби құзыреттерге ие болуға; оқыту мен тәрбиелеудің педагогикалық қағидаттарын сақтауға, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген талаптардан төмен емес оқыту мен тәрбиелеу сапасын қамтамасыз етуге.
  2. Өзінің кәсіби шеберлігін, зерттеушілік, зияткерлік және шығармашылық деңгейін үздіксіз жетілдіруге, оның ішінде біліктілік санатының деңгейін кемінде бес жылда бір рет арттыруға (растауға).
  3. Педагогикалық әдепті сақтауға міндетті.
  4. Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен міндетті мерзімді медициналық тексеруден өтуге.
  5. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің және олардың ата-аналарының немесе өзге де заңды өкілдерінің ар-намысы мен қадір-қасиетін құрметтеуге; балаларды заңға, адам мен азаматтың құқықтарына, бостандықтарына, ата-аналарға, үлкендерге, отбасылық, тарихи және мәдени құндылықтарға, мемлекеттік рәміздерге, жоғары адамгершілікке, патриотизмге, қоршаған ортаға ұқыпты қарауға құрмет рухында тәрбиелеуге; білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өмірлік дағдыларын, құзыреттіліктерін, дербестігін, шығармашылық қабілеттерін және салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыруға.
  6. Өмірлік қиын жағдайдағы баланы анықтау фактілері туралы білім беру ұйымының басшылығына дереу хабарлауға; кәмелетке толмағандардың оларға қатысты іс-әрекеттер (әрекетсіздік) жасау фактілері туралы құқық қорғау органдары мен білім беру ұйымының басшылығына дереу хабарлауға, құрамында қылмыстық не әкімшілік құқық бұзушылық белгілері бар, оның ішінде білім беру ұйымынан тыс кәсіптік қызметіне байланысты өзіне белгілі болған.

3.23. Құжаттарды жүргізеді

  • Білім алушыларды және (немесе) тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша (барлық пәндердің педагогтері).
  • Сынып журналы.
  • Электрондық журнал.
  • Орта білім беру ұйымдарына арналған элективті сабақтар немесе үйде оқыту журналы.
  • Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар.
  • Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар.
  • Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер.
  • Жас маманмен педагог-тәлімгердің (тәлімгер болып тағайындалған кезде) жұмыс жоспары.